1.2. ¿Qué dicultades enen? 2.3. Los estudiantes se agrupan en pares y colocan sobre su carpeta todos los materiales o insumos necesarios para elaborar su informe. Gerencia Desarrollo Sostenible Eje 2, Evaluacion tipo Icfes grado sexto 1 Periodo, Actividad de puntos evaluables - Escenario 2 Primer Bloque- Teorico Gestion DEL Talento Humano-[ Grupo A02], Salzer, F. - Audición Estructural (Texto), AP03 AA4 EV02 Especificacion Modelo Conceptual SI, Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 1- Paso 2 - Marco legal de la auditoria forense, Informe mejora de productos y procesos con la incorporación de TIC, Sopa-de-letras-de-el-emprendimiento-empresarial 1, DÍA 2 Semana 4, PS - Reconocemos nuestras emociones en las actividades que realizamos en familia, Procedimiento trabajo en alturas p coper dipse 176, Plan de refuerzo -leemos Juntos EL Agricultor Y SUS DOS Tinajas, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Institución Educativa Nuestra Señora del Palmar, Auditing and Assurance Services: an Applied Approach. Y la escasez de recursos naturales y de alimentos, Las migraciones forzadas y el número de refugiados, Situaciones de crisis y recesiones económicas, Desabasto de recursos naturales y delincuencia, Deuda europea y pérdida de identidad cultural. Los problemas o trastornos del aprendizaje afectan la capacidad de aprender. • ¿Se presenta deforestación en un solo estado del país o en casi toda la república? Encarga como trabajo resolver las preguntas de la página 127 y dialogar sobre una situación cotidiana de la I. E., casa o localidad con relación al manejo de los residuos sólidos. Campo temático: Las problemáticas ambientales y territoriales. problemas ambientales en nuestro planeta? •identifican la forma en que les afecta o pude llegar afectarlos el deterioro ambiental de su estado y de México. Pérdida de biodiversidad: Consiste en el decrecimiento del número de especies. En mercado laboral, así como en el marco de una cultura exportadora y emprendedora. Refuerza tu aprendizaje: Desarrolla actividades lú... Complementación del tema: Conceptos clave. Buscar información sobre problemas Papelotes y plumones. normas de convivencia. Técnica Socrática. •reconocen que hay problemas ambientales en gran parte del territorio nacional. 1. El uso inadecuado de los espacios públicos barriales. We've encountered a problem, please try again. Debido a que no reconoce los problemas ambientales, le es imposible relacionarlo con su. respecto a los recursos económicos. En los últimos años, se ha observado en la ciudad de Lima que la población usa global”. b) Rutina de pensamiento: Palabra - frase - oración. En esta sesión, verás un par de ejemplos muy importantes para ilustrar esto. •identifican cuáles son los tipos de deterioro ambiental de su estado y localidad. ”, es del Comité de Solidaridad con África Negra y dice lo siguiente: “La palabra coltan es la combinación del nombre de dos minerales: columbita y tantalia. Cuando lo hagas, tu nueva cuenta quedará activada y identificar las consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas de los conflictos territoriales. Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Institución Educativa Departamental San Bernardo, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Corporación de Educación del Norte del Tolima, investigacion pedagogica y educativa (50002A), Análisis y diagnostico empresarial (99879), Mantenimiento de equipos de cómputo (2402896), métodos de investigación (soberania alimentari), Técnico en contabilización de actiidades comerciales y microfinancieras, Modelo Demanda Ejecutiva CON Letras DE Cambio, Escala de Bienestar Psicologico de Ryff Manual, Ensayo DE EL Fundador ( Historia DE MC Donald'S. desierto, la montaña y los biomas acuáticos. ambientales y territoriales. Observe y registre si los alumnos: Mencionen tres estados. Su contrato fue aceptado con descuento domiciliado en su cuenta Recuerda que las consecuencias de los conflictos territoriales pueden ser ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas. Se ejercita la metacognición a través de preguntas: ¿Cómo se sienten? Al diseñar y elaborar un producto desarrolla su creatividad, aplica principios científicos y tecnológicos, tradicionales y convencionales; manifiesta la comprensión de su medio natural y desarrollo de una conciencia ambiental. Un juego de imágenes impresas similares a las Buscar videos en internet. Sesión de Aprendizaje Nº 2 Competencia: Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos. producción de textos de formar un texto con las sesiones de cada clase dictada, calidad. Recuerda que los conflictos territoriales, como todos los tipos de conflictos tienen siempre una solución. Clemente López Montalván, Do not sell or share my personal information, 1. Limones ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no? 118 - 119 del libro Personal Social 3. ambientales y territoriales en tu provincia?. The SlideShare family just got bigger. Visualiza los videos: "Contaminación del aire" y "... Las problemáticas ambientales y territoriales. El docente saluda a los estudiantes y les manifiesta que a continuación todos se ubicarán en media luna y con el informe en mano darán, respuesta a las interrogantes que planteó el, ¿Por qué se están generando problemas ambientales en nuestro planeta? b) Nos preparamos para la evaluación: Reto gamificado. By accepting, you agree to the updated privacy policy. pégalo en la barra de direcciones de tu navegador. Sesion como se altera el ambiente con la contaminación. Aprendizaje esperado: analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas. A falta de sistemas eficientes y respetuosos con el medio ambiente de recogida y eliminación de residuos, contaminan la atmósfera, las aguas y el suelo, provocando problemas de salud a sus habitantes e importantes daños ambientales, con, por ejemplo, altas concentraciones de plomo en la atmósfera. b. Evidencia de aprendizaje: Ficha análisis de una experiencia exitosa e identificación del problema y selección del tema. La conciliación. sesión? La superpoblación humana, el crecimiento urbano y el desarrollo industrial incontrolados están Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario. b) ¿Cuáles son las problemáticas territoriales que existen en nuestro país?. Looks like you’ve clipped this slide to already. preservar el ambiente A2 SESION Reconocemos los problemas ambientales de nuestra escuela. ¿Cómo manejar adecuadamente. La sobreexplotación: De especies de animales y la amenaza del tráfico ilegal de la presentadas en la sesión, para pegar en la pizarra Preparar lecturas Impresiones y copias de las lecturas escogidas Buscar imagenes III. https://www.youtube.com/watch?v=e4246kgZZtk>. 1.5. Que la conclusión de la plenaria permita pasar de, El docente cierra la sesión felicitando a los estudiantes por su, Ministerio de Educación (2015). IMPORTANTE: Si el vínculo no reacciona al hacer click en él, selecciónalo, cópialo y Anote en el pizarrón las ideas que los alumnos den. <bbc.co/mundo/noticias/2013/09/130927_ciencia_quinto_informe_ipcc_cambio El cambio climático: Que afecta a los bosques y a las especies que viven en ellos. todos ellos interviene el ser humano. sesión? El 80% del coltán se encuentra en la República Democrática del Congo, país que está en guerra civil desde 1998 y que tiene por causa la explotación de estos recursos minerales. Genera acciones para a) Visualiza los videos: "Contaminación del aire" y "La deforestación". • ¿En su estado hay ríos contaminados? Complementación del tema, mediante la máquina de palabras. logrando la integración y trabajo en equipo de todo el. Repaso de la tarea realizada en casa, socialización ante el grupo clase. de los suelos, del agua de los ríos, mares y lagos, por la pérdida de la biodiversidad, etc. En esta sesión con todo lo aprendido daremos respuesta a las siguientes preguntas”: ¿Por qué se están generando. NDEPENDENCIA AMERICANA 5. Do not sell or share my personal information. hecho. son víctimas de. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save A2 SESION Reconocemos los problemas ambientales de... For Later, Cuaderno una hoja de reúso, lápiz y borrador, Les muestro la siguiente imagen y responden a las siguientes preguntas, Recordamos las normas de convivencia del aula y los, Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para, hoy idencaremos los problemas ambientales que se encuentran alrededor. Institución Educativa NDEPENDENCIA AMERICANA 5. Now customize the name of a clipboard to store your clips. II.APRENDIZAJES ESPERADOS Los estudiantes responden a la pregunta y el docente realiza anotaciones en la pizarra, destacando el bosque, el. Comprende las relaciones entre los elementos, Maneja fuentes de información para comprender el, Genera acciones para conservar el ambiente local y. 1. (basura) líquida o gaseosa, se debe tener en cuenta, sin embargo, que muchos de ellos las minas, uno de los recursos más afectados es el agua, ya que recibe agentes Con la información que ofrece el mapa, pida a los equipos que escriban un breve texto sobre los principales problemas ambientales que tiene el país y cuál de ellos consideran que es el que más les afecta. Identifica los principales problemas Lo mismo ocurre con los idiomas inglés, francés y portugués, los cuales se expandieron, a través de la colonización, en todo el mundo, impactando en la diversidad de idiomas, de ahí la expresión homogeneización del idioma. 16 de Marzo de 2022. sociales Las consecuencias económicas de los conflictos territoriales pueden ser: Por ejemplo, tras los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial, en 1945, sobrevino una crisis económica mundial, que se derivó de la deuda europea durante su periodo de reconstrucción, lo cual costó aproximadamente 17 mil millones de dólares. Las pérdidas económicas en Europa tras la Segunda Guerra Mundial. La gestión de conflicto no puede ser manejada como si fuera un área temática más dentro de Elabora nubes de palabras sobre el tema investigado, en Redactar el informe toma empo por lo que el docente puede hacer algunos cortes como por ejemplo, el comparr alguna estrategia. La deforestación: Que genera impactos negativos sobre los ecosistemas. a) ¿Cuales son las alternativas de solución que propones frente a las problemáticas. ambientales, ocasionados por las malas Los problemas ambientales en el campo y la ciudad se originan por la contaminación del aire, 8. •reconocen los tipos de deterioro ambiental que hay en México. La respuesta es el inciso a), el accidente de la central nuclear de Chernóbil que afecto la vida de ecosistemas enteros por varias décadas. El docente presenta la estructura del informe (, Se sugiere solicitar con empo la colección completa de los Atlas Universal de Naonal Geographic (Módulo de Biblioteca 2015) para. Glosario examen final- Biología Celular y Molecular, (ACV-S03) Practica Calificada 01 - PC01 Individuo Y Medio Ambiente (12586) (1) (1), 72117242 Memoria Descriptiva Electricas final, (AC-S03) Week 03 - Pre-Task Quiz - Weekly quiz Ingles IV (32521) - copia. Agua c) ¿Crees que la técnica de obtención de conceptos clave ayuda a comprender el tema?. Rechtsthemen in der mündlichen Prüfung: 71 Prüfungsthemen aus den Gebieten Zivilrecht, Handelsrecht, Gesellschaftsrecht, Insolvenzrecht, AO/FGO. Luego de hacerlo, deben contestar las preguntas siguientes: content/uploads/2011/08/deforestacion_tala_arbol_tm>. SESIÓN 1 DESARROLLO SOSTENIBLE Desarrollo sostenible. residuos, de dónde proceden y cuál es su camino). Economía Este 1. Sesiones de Aprendizaje son una secuencia de situaciones de aprendizaje, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les permita aprender y aprender a pensar. It appears that you have an ad-blocker running. El conflicto surge cuando hay discrepancias o diferentes puntos de vista sobre un mismo a) ¿Por qué se caracteriza la relación entre las problemáticas ambientales y teritoriales?. PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL CAMPO Y LA CIUDAD. - ¿Ustedes creen que algo similar está sucediendo. Énfasis: Lee con atención la lectura titulada, “ REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA SESIÓN: ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?, ¿qué dificultades experimentaron? En cuanto a las consecuencias políticas de los conflictos territoriales estas pueden derivar en la separación o fragmentación de los Estados nacionales; por ejemplo, la isla de Taiwán, que se separó de China después de la Segunda Guerra Mundial, ha sido vista por el gobierno chino como una: “provincia rebelde” con la cual busca llevar a cabo las negociaciones para la reunificación; sin embargo, el gobierno y población de Taiwán aseguran que su país no es una provincia si no un Estado independiente y no tienen ningún interés en reunificarse con China. b) ¿Cómo lograste comprender el tema desarrollado en esta actividad de aprendizaje?. “Desertificación en la sabana” (página 169), Youtube: “Inundaciones en Australia dejan a miles desampara. Huevos Las consecuencias ambientales pueden ser: Un ejemplo de consecuencia ambiental de un conflicto territorial sucedió en el contexto de la Guerra fría entre Estados Unidos de América y la Unión Soviética; en 1986, cuando hubo un accidente en la central nuclear de Chernóbil, en Ucrania, el accidente evidenció la peligrosidad de la energía nuclear, ya que afectó a miles de vidas de seres humanos, plantas y animales, a través de varias generaciones, lo mismo que ocasionó la muerte de ecosistemas completos y escasez alimentaria. El área permite durante el aprendizaje poner en práctica las competencias desarrolladas por todas las áreas de la Educación secundaria. Sección B La respuesta correcta es el inciso b), las crisis económicas y el desempleo son consecuencias económicas causadas por los desastres de los conflictos territoriales. - Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. Es un mineral estratégico por su uso en la fabricación de nuevas tecnologías, como la telefonía celular y la industria aeroespacial, el 80% de su disponibilidad se haya en el Congo. ¿Cómo se maniestan los problemas ambientales en los grandes espacios de Europa, Asia, Oceanía, África y Antárda? By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. Las consecuencias culturales de los conflictos territoriales pueden ser: ¿A qué se refiere la homogeneización del idioma y la imposición de la religión? las políticas del Estado, está directamente relacionada con la forma en que la sociedad ginas web: ¿Qué vamos a aprender? Escriba en el pizarrón la frase “Problemas ambientales” y pida a sus alumnos que digan lo que hayan oído o lo que saben sobre contaminación o deterioro ambiental. Las actividades extractivas generan en el Perú el mayor porcentaje de PBI nacional, sin 2.7. Las problemáticas ambientales y territoriales. Duración 45 Min. MOTIVACIÓN: La docente presentará un experimento PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE You can read the details below. elementos naturales y El problema de los residuos sólidos. Buscar información sobre problemas Papelotes y plumones. Presentación de productos y publicación en la piza... Registro de conceptos clave, elaboración y evaluac... Presentación de la información sobre el tema. Derecho De Propiedad. ¿Qué tipo de consecuencias de los conflictos territoriales son las migraciones forzadas, las hambrunas y los genocidios? contaminantes. • ¿En dónde hay una gran contaminación por fertilizantes y pesticidas? La introducción de especies foráneas: Que producen alteraciones o cambios no Área Historia, Geografía y Economía 2. I.TITULO DE LA SESION: “LOS PROBLEMAS AMBIENTALES” bioma se convierte en un recurso potencial generador de desarrollo económico. - Traduce situaciones a expresiones numéricas. Como consecuencia de la guerra, Europa perdió el 50% de su capacidad industrial. responsablemente el ANÁLISIS DE INFORMACIÓN - Se motiva a los estudiantes a participar en la actividad "Identificamos el problema ambiental de las aulas y la escuela". 2. aprende y construye mejores condiciones para que los conflictos a futuro dejen a la sociedad • identifican cuáles son las principales fuentes de contaminación del suelo, del agua y del aire. sin menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vesr, sus costumbres, Propone alternativas para optimizar la administración, El docente inicia la sesión recordándoles la situación signicava: “Chicos, en la unidad hemos conocido los grandes espacios, ambientales del planeta, sus posibilidades y problemácas y cómo la población hace un manejo adecuado o inadecuado de estos, espacios. proceso se debe a las siguientes causas: SESIÓN DE APRENDIZAJE - 5° GRADO “INVESTIGAMOS LOS PRINCIPALES CONTAMINANTES... Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion21, Sesion de aprendizaje contaminacion ambiental, 306280713 secuencias-dida-ctica-problemas-ambientales, Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion31, Documentos primaria-sesiones-unidad04-quinto grado-integrados-5g-u4-sesion19, Documentos primaria-sesiones-unidad05-cuarto grado-integrados-4g-u5-sesion16. 3. Planeación Interactiva de educación básica, La calidad de vida de la población en México, Participación en el espacio donde se vive, Distingue la calidad de vida del lugar donde vive en relación con México. generando cantidades enormes de residuos, los que vertemos al ambiente de manera sólida Área Historia, Geografía y Y cuando ésta se lleva a cabo a través del diálogo, la negociación y la empatía hablamos de que se llegó a una resolución: _______________. Si cuentas con un SMS de Subsidio regístrate aquí: Si cuentas con un SMS de EdiTec regístrate aquí: Agradecemos su tiempo, los cambios los notará próximamente. etapas antes de producirse la crisis, entre los principales problemas ambientales en el mundo We've updated our privacy policy. cuenta quedará activada y podrás ingresar a nuestro sitio con el correo y la contraseña que usaste para Profesora en I.E. Técnica: 1,4. s2 y S04. estudiantes, seguido del llamado de asistencia e indicará las SESIONES DE APRENDIZAJE SEGÚN RUTAS PARA NIVEL PRIMARIA. presentadas en la sesión, para pegar en la pizarra Preparar lecturas Impresiones y copias de las lecturas escogidas Buscar imagenes III. Los destinatarios del coltan son Estados Unidos, Holanda, Bélgica y Kazajstán y la compañía Somigl (Sociedad Minera de los Grandes Lagos) tiene el monopolio de la comercialización”. preguntas: Expresa tus saberes previos. seleccionado y las posibles decisiones económicas que podría tomar el Estado en el marco de Desarrollo sostenible, ón de los recursos de uno de los países del espaci, Do not sell or share my personal information. - Establece relaciones entre datos y anotan las respuestas en sus cuadernos para comentarlas en la siguiente sesión. En nuestros días el principal factor de deterioro ambiental es la actividad no planificada del ser humano.Un conflicto territorial es un desacuerdo sobre la pertenencia de un territorio o de una porción de territorio, se puede dar en tierra y mar. inadecuadamente los espacios públicos, muchos parques son cercados, lo mismo ocurre con -Identificaca los problemas ambientales que se encuentran en su escuela. ¡Estás a un paso de formar parte de RedMagisterial! a) Realiza actividades interactivas para evidenciar tu aprendizaje. Equipo 2: Págs. ¿Por qué se están generando problemas ambientales en . nuestro empo para cumplir con la demanda de la tarea? este día central será mejorar ese trabajo. Gestiona Dime, ¿recuerdas qué es un conflicto territorial y por qué se origina? Nos preparamos para la evaluación: Reto N° 7. Responde el siguiente cuestionario: a) ¿Cuáles son las Ruta de Aprendizaje de. ¿Qué alternativas proponen para optimizar la administración de sus, El docente menciona que durante el desarrollo de las respuestas a cada una de las preguntas, espera escuchar por lo menos una, trata de leer si no de sintetizar todo lo redactado, de relacionar y sacar conclusiones. IMPORTANTE: Si el vínculo no reacciona al hacer click en él, selecciónalo, cópialo y pégalo en la Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. en el ambiente ambientales y consecuencia consecuencia de los los problemas territoriales de los de los problemas ambientales en su problemas problemas ambientales en localidad desde múltiples ambientales ambientales su localidad perspectivas que ocurren en que ocurren en su espacio su espacio cotidiano cotidiano 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL OXAPAMPA, Proponemos alternavas de solución para una administración sostenible de los, estudiantes ejerzan sus derechos en la relación con sus, permanente de interacción e intercambio entre, complementariedad asi como en el respeto a la. • ¿Que tipo de contaminación o deterioro se presenta en su estado? 2.3 Evalúa las problemáticas ambientales de uno de los grandes espacios territoriales desde 4 perspectivas a más en el marco del desarrollo sostenible. Para la solución pacífica de los conflictos territoriales internacionales, la ONU, cuenta con distintos programas de apoyo y solidaridad con los pueblos afectados, para conocer más sobre los programas de la ONU, puedes consultar los siguientes enlaces: https://peacekeeping.un.org/es/what-is-peacekeeping, https://www.un.org/es/sections/issues-depth/peace-and-security/index.html, https://www.un.org/es/un75/new-era-conflict-and-violence, https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html, Login Amplia tu investigación sobre el tema presentado, utilizando fuentes bibliográficas e. 2.4. Plantea las siguientes preguntas retadoras: ¿Cuáles son los problemas ambientales que percibimos en nuestra localidad? (AC-S03) Semana 03 - Tema 02: Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Week 3 - Pre-Task How many times a week Ingles II (16481), Semana 3 - (AC-S03) Week 03 - Task: Assignment - A job interview, S03.s1 - Tarea: 10 razones para mi éxito universitario, S03. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Grado Quinto 3. Pueden causar problemas con: A menudo, los niños tienen más de un tipo de trastorno del aprendizaje. b) ¿Qué acciones propones para prevenir la contaminación ambiental y la deforestación. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Libro de trabajo unidad 5 tecnicas y metodos de aprendizaje investigativo senati. Fecha transmisión: Un ejemplo de consecuencia social, derivada de un conflicto territorial, ocurrió en Ruanda y Burundi, en la región de los grandes lagos africanos, las dos partes involucradas fueron dos etnias que antes de la colonización convivían en armonía, los hutus y los tutsis; sin embargo, tras la colonización belga, se produce una segregación y desintegración de los lazos tribales anteriores a la colonización. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. 4. Sesión de Aprendizaje N° 2 . Experimento: Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. Con la información que ofrece el mapa, pida a los equipos que escriban un breve texto sobre los principales problemas ambientales que tiene el país y cuál de ellos consideran que es el que más les afecta. DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: 5.- RESUMEN CIENTÍFICO: Los principales contaminantes de la atmosfera El aire de la atmosfera se contamina cuando se incorporan sustancias distintas a su composición natural o cuando se modifican las cantidades de sus componentes naturales . las playas, donde se privatizan espacios comunes y se limita el ingreso. ¿Cómo se manifiestan los problemas ambientales en los, grandes espacios de Europa, Asia, Oceanía, África y Antártida? La respuesta correcta maestra es el inciso B), el colonialismo belga y su forma de influir a favor de la etnia tutsi, fue lo que provocó la segregación y conflicto entre estos dos grupos. Después de observar la realización el experimento se le Comprende las Nuestro mensaje contiene un vínculo. to join the discussion, Consecuencias de los conflictos territoriales. Asimismo, se debe considerar que los conflictos socioambientales, suelen experimentar ¿Creen que en nuestro país haya contaminación en muchos lugares o en pocos lugares? . biodiversidad, que provoca la vulnerabilidad de diversos grupos de especies. a) Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. “Representando la contaminación” (ANEXO 1) ¿Cuáles son los grandes espacios ambientales y territoriales que hemos identificado en el mundo? Pida a sus alumnos que digan si conocen algún basurero, un río sucio o una fabrica que libere humo cerca de su casa, de la escuela o en su localidad, y quécreen que le pasa al suelo y al agua con la basura que les llega y al aire con el humo. Resuelve problemas de cantidad. Trabajo domiciliario: Desarrolla el pensamiento cr... Comprueba tu aprendizaje: Evaluación presencial. 3. MOMENTOS DE LA SESIÓN Inicio Tiempo aproximado: 20 minutos En grupo clase Saluda a las niñas y los niños, y conversa con ellos sobre la sesión anterior, en la que escribieron su planificador. En nuestros días el principal factor . más fortificada. Competencia Capacidades Indicadores En todos ellos interviene el ser humano. analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas. Duración 45 Min. Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. Enumera dos alternativas. El siguiente tipo de consecuencia que presentan los conflictos territoriales es de carácter social. espacio y el ambiente ¿Qué acciones son necesarias para disminuir situaciones de riesgo de los desastres? b) Toma decisiones económicas y financieras. Sección B 4. Documentos primaria-sesiones-unidad06-tercer grado-integrados-3g-u6-sesion36, 1 ecologia planeación didáctica febjul21_, Documentos primaria-sesiones-unidad05-sexto grado-integrados-6g-u5-sesion05, Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion25, Sesión de aprendizaje SIMULACRO RECICLAJE, Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-6g-u4-sesion26. registrarte. En él, encontrarás un mensaje que te hemos enviado de Red PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES Y TERRITORIALES. 83 a 88. Comenzarás por describir las consecuencias, o impactos, de carácter ambiental, que causan los conflictos territoriales. a) Comprueba tu aprendizaje: Evaluación virtual. Finalmente, en la actualidad, el Organismo internacional encargado de velar por la paz mundial, a través de sus programas y recomendaciones, es la: ______________. Con ello se enriquecen los grupos y se financia la propia guerra. 3.Proyecte el video “Problemas ambientales en México” y solicite a los alumnos que escriban en su cuaderno cuáles son las principales fuentes de contaminación del suelo, del aire y del agua.Comentan si en su localidad existe alguna fuente de contaminación como las que observaron en el video y si está contaminado el suelo, el agua y el aire. bancaria y lo acepta al acceder a su registro en Red Magisterial. Por ejemplo, el idioma que estás hablando en estos momentos, el idioma español, es consecuencia de los procesos de colonización en América Latina que, en su momento, representaron un conflicto territorial. Mecanismos para garantizar el funcionamiento integrado del Sistema de Segurid... Orden PRA/33/2018, de 22 de enero, por la que se publica el Acuerdo del Conse... amil baba black magic expert in lahore uk usa canada america najoomi amil bab... No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. IV.SECUENCIADIDACTICA Un juego de imágenes impresas similares a las Buscar videos en internet. Derecho De La Persona. La respuesta correcta es el inciso c), el coltan es un recurso estratégico en la actualidad, se está empleando para el desarrollo de nuevas tecnologías como los celulares y videojuegos, y los principales compradores son Estados Unidos de América y algunos países europeos, como Holanda y Bélgica. PLANIFICACIÓNDE SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 a) Identificar y conocer las diferentes problemáticas ambientales y territoriales para. -Explica cómo afecta a la comunidad educativa el problema ambiental . Problemáticas Ambientales Y Territoriales- Sesión 9-CC.SS-1°-III B. n informaciÛn sobre las causas del fenÛmeno. Vasos Presenta y explica las nubes de palabras elaboradas. PARTES PROCESO PEDAGÓGICO RECURSOS Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. Haz click en él. Educativa Capacidades: a) Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. Bienvenido, por favor completa el formulario para poder brindarte un mejor servicio relaciones entre los El medio ambiente, LA TERRIBLE PROFECÍA DE UNA BEATA AREQUIPEÑA, JORNADA ESCOLAR COMPLETA -RUTAS DE APRENDIZAJE, Guia+de+LLenado_PP_ISR_PM_2022_+27052022 (1).pdf. <El hombre, más que culpable que nunca del cambio climático= climatico_np Extracto Tomado el 11/08/2014>. problemáticas ambientales que se desarrollan en tu localidad?. We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. Énfasis: identificar las consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas de los conflictos territoriales. Mencionen dos estados. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. normas convencionales del estudiantes de 2do de secundaria en temas de su edad y. lenguaje oral y escrito para la contexto, interactuar a través de sus habilidades para. Tal es el caso del calentamiento. recurso potencial generador de desarrollo económico. ¿Cómo logramos la participación de todos, Do not sell or share my personal information. PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE. También pueden tener otra afección, como el trastorno de déficit de atención e hiperactividad ( TDHA ), que puede hacer más difícil el aprender. -Describe el problema ambiental que afecta a su escuela. Se ha enviado un correo de confirmación para restablecer tu contraseña, Recupera tu contraseña escribiendo tu correo electrónico. INICIO O ENTRADA SESION:LOS PROBLEMAS AMBIENTALES" 1. 5.Organizados en equipos, observan el mapa “Principales problemas ambientales” de el Atlas de México, así como el mapa“Deterioro ambiental” que se encuentra en el MED: "Problemas ambientales de México". Asimismo, los conflictos territoriales tienen siempre una ________________. ¿Por qué creen que sea así? •identifican alguna fuente de contaminación en su comunidad o localidad. Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, grandes espacios del mundo presentan problemas ambient, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Herramientas informaticas para la toma de desiciones (100000I04N), Herramientas para la comunicacion efectiva (H01C), Nivelación de matemática humanidades (X103: 15537), Relaciones huamanas para el trabajo (CGEU-226), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Desarrollo Afectivo, Social, Personalidad en la Adultez Temprana. 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save EPT 2do_ESCJ_Programación Anual_2022 For Later, “ Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional ”, PROGRAMACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2022, El área de Educación para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan a los estudiantes conocer sobre el. Doy a conocer el propósito de la sesión: Propósito: hoy identificaremos los problemas ambientales que se encuentran alrededor de nuestra escuela.. Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.-Identificaca los problemas ambientales que se encuentran en su escuela. ¿Cuáles? Solicíteles también que señalen cuál es el principal problema de contaminación de su estado y su localidad, y si éste ha llegado afectarlos de alguna forma o cómo creen que puda llegar a afectarlos. ¿Qué acciones tomamos y cómo las vamos, a presentar? acciones del hombre en el medio natural. y sociales diversos hasta opuestos, esta actividad recibe fuertes cuestionamientos al causar Nuestro mensaje contiene un vínculo. Activate your 30 day free trial to continue reading. Los problemas ambientales en el campo y la ciudad se originan por la contaminación del aire, de los suelos, del agua de los ríos, mares y lagos, por la pérdida de la biodiversidad, etc. Asimismo, cabe señalar las pérdidas por la destrucción de recursos materiales, como los sistemas de transporte, fábricas, campos de cultivo y otras materias primas, lo que desembocó en un alto índice de desempleo. orientadas a la Genera acciones para conservar el ambiente local y global. Fecha 19-12-18 PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Competencias y capacidades Desempeños (criterios de evaluación) ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? Reconocen los problemas ambientales, sin embargo no establecen la relación con su vida cotidiana. 2.2. 2.4 . Es importante considerar y tomar en cuenta que los insumos del informe hayan sido trabajados durante la sesiones y lo que harán. 4. National Geographic Society. PRIMEROS 45 MIN a) Comprende las s1 y - Tarea Académica 1 (TA1) versión borrador formato, Analisis Literario de la Obra - Juventud en Extasis, (AC-S03) Semana 03 - Tema 02 Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Hitos históricos- psicologia social comunitaria, PA1- MF - Producto Académico 1 de Matemática Financiera, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple, S03 - S04 - Tarea Académica 1 (TA1) formato, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Instituto de Educación Superior Ricardo Palma. Análisis C-278 14 - Análisis jurisprudencial sentencia Sociedad conyugal, Haber social, haber relativo, Estudio de caso (liquidando un contrato laboral), Unidad 1 - Tarea 1 - Revisión de presaberes- Cuestionario de evaluación Revisión del intento, Unidad 1-Tarea 1-isabel knudson Grupo 182, Tarea 1 Aproximación a una Problemática Social, ¿Por qué nuestra relación no funciona si nos queremos tanto, EJE 2. El coltan fuente de conflictos Un conflicto territorial; es un desacuerdo o disputa entre dos o más actores involucrados y se da generalmente por la pertenencia, o posesión de uno o más recursos naturales, o sobre el conjunto de un territorio. Reseña del proyecto: La Fundación Ayuda en Acción, actualmente está desarrollando una propuesta de proyecto para 7 años, con un presupuesto de $20 millones financiado por el Fondo de Paisaje Biodiverso (BLF) del Reino Unido, la propuesta está diseñada para generar impactos positivos en las personas, la naturaleza y el clima dentro de tres secciones específicas de Guatemala, Honduras . Las alteraciones van desde la contaminación de una acequia al cambio climático A continuación presentan cuáles fueron las competencias que han, Aquí los estudiantes desarrollan los siguientes aspectos y responden a las siguientes interrogantes. Es un ejemplo de consecuencia ambiental de un conflicto territorial. d) ¿En qué contextos puedes aplicar mejor lo aprendido en clase?. 3 ExtraÌdo de Rutas del Aprendizaje del ¡rea curricular de Historia, GeografÌa y EconomÌa 3, pp. ambientales y territoriales. Tu cuenta ha sido actualizada, ahora eres un usuario Meritum, te invitamos ¿En que debe pensar antes de tomar decisiones? Lal docente invita a los estudiantes a revisar casos de problemas ambientales en diferentes espacios del mundo.. Analizan divididos en grupo, los casos referidos a problemas ambientales en diferentes continentes, considerando, casos más relevantes en América, África, Oceanía y Antártida. que los estudiantes amplíen su información. Lectura en el texto Historia, Geografía y Economía. Aprendizaje esperado: La docente iniciará la sesión con el saludo cordial a los Indica resolver las preguntas de la página 119 y A esto, hay que agregar que los conflictos territoriales también se dan debido a diferencias culturales, como las religiosas, y por causas políticas y económicas, como las relaciones entre los gobiernos y las empresas. o material que puede ser de ayuda en el desarrollo del mismo. PLANIFICACIÓNDE SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01 I.TITULO DE LA SESION: "LOS PROBLEMAS AMBIENTALES" II.DATOS GENERALES 1. ... Las disputas territoriales de los diferentes países o Estados han generado, y generarán aún, numerosos conflictos sin ser una causa exclusiva de estos. a iniciar sesion para disfrutar de todos los beneficios de Red Magisterial. 2.6. A esto, hay que añadir que dicha segregación se originó debido a que la metrópoli en Bélgica seleccionó a un grupo para darle poder y representar sus intereses en la región: los tutsis, lo que propició el resentimiento de etnia hutu, que era mayoritaria. Grado Quinto 6. En esta sesión continuarás con el tema de los conflictos territoriales; sin embargo, en esta ocasión, te enfocarás en las consecuencias de éstos. La minería y la contaminación del agua y suelo. En la actualidad, y con el apoyo de Estados Unidos, Taiwán se ha convertido en una de las cuatro potencias comerciales más importantes en la región del sureste asiático. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Competencias y capacidades Desempeños (criterios de evaluación) ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? Nivel 5° 7. Del mismo modo, se impuso un tipo de religión, a través de la evangelización de la población de los territorios conquistados. ¿Qué problemas ambientales existen en la escuela de, Los estudiantes idencan el principal problema ambiental de su, Descripción (en que consiste como nos afecta): ______________, Do not sell or share my personal information. b) Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. personas frente a las problemáticas ambientales y territoriales. {{ email_suggestion }}? 12 Min. Igualmente, para realizar el proceso de comercialización, requiere dominar el castellano como su lengua originaria y el inglés si fuera el, El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y desarrolla, una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, poseer, una visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo y, (frente al irrespeto, descuido, descaso y, vida y el maltrato y devastamiento de la naturaleza), (frente a la falta de reconocimiento de los dones y en, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO PARA EL DESARROLLO DE LAS, Corazón de Jesús, algunos estudiantes del segundo año, fraterno mostrando responsabilidad social y compromiso, En tal sentido se propone el siguiente reto ¿Cómo nos, organizamos? local y global Escuchemos el tesmonio de Marco y luego respondemos a las preguntas. Completa las partes que le faltan al texto. ¿Qué alternavas proponen para opmizar la administración de sus recursos de manera, Se presenta los aprendizajes esperados de la sesión y les explica que elaborarán un informe sobre las acvidades económicas que, caracterizan a los grandes espacios geográcos del planeta, su impacto ambiental y propuesta de s, sostenible de sus recursos. 2.8. se encuentran la explotación minera y petrolífera, así como las amenazas de la biodiversidad. relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero. Se teme una posible fragmentación del territorio de este país en varios Estados, lo que facilitaría el control y la explotación de estos minerales. Luego, explica los aprendizajes esperados y las actividades que desarrollarán en la sesión. en nuestras comunicaciones y una personalización en el sitio. Un problema ambiental es cualquier alteración que provoca desequilibrio en un ambiente dado, afectándolo negativamente. Se debe permitir ingresar dos números, luego mostrar la suma y el producto de ambos. Institución Se inicia presentando la situación significativa asì: “Chicos, los grandes espacios del mundo presentan problemas, ambientales que dan lugar a situaciones de riesgo para la vida en el planeta. Abre ahora tu correo electrónico. A la disputa entre dos más partes, o grupos sociales se le denomina: ______________ y cuándo éste tiene consecuencias ambientales, sociales, culturales, económicas y políticas es de tipo: _________________. siempre beneficiosos en diversos ambientes ecológicos. Docente VICTOR ROJAS GOMEZ 6. Escribe el título en la, conocemos los problemas ambientales y su impacto en la población Plantea una pregunta para recoger. Un problema ambiental es cualquier alteración que provoca desequilibrio en un ambiente dado, afectándolo negativamente. Europa I. Tomo 1. unidad didáctica y el reto o desafío planteado. preservación del medio ambiente. Ejemplo: al realizar el estudio de mercado, la, comprender su medio geográfico, los procesos políticos, sociales y económicos. 4. ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS AMBIENTALES. Unidad Didáctica N° 2. Finalmente les muestra las rúbricas. Cuéntales que les mostrarás unas imágenes (Anexo 1) y conversarán sobre lo que representan. Identifica y anota los conceptos clave del tema, utilizando una matriz. 2 Con el propÛsito de trabajar con fuentes confiables, se les presenta algunas de ellas sobre las causas del calentamiento global de las Rutas del . Tap here to review the details.
. podrás ingresar a nuestro sitio con el correo y la contraseña que usaste para registrarte. Estos minerales se consideran altamente estratégicos para el desarrollo de nuevas tecnologías: telefonía móvil, fabricación de ordenadores, videojuegos, medicina, industria aeroespacial, estaciones espaciales y armas sofisticadas. 2.5. Abre ahora tu correo electrónico. a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su contexto. Docente VICTOR ROJAS GOMEZ 6. Magisterial. Cuando lo hagas, tu nueva Es la razón principal de la segregación social y desintegración de los lazos tribales de las etnias hutu y tutsi, en Ruanda y Burundi. Nivel 5° 7. Presentación de la información sobre el tema: Las problemáticas ambientales y. territoriales, mediante infografías interactivas. Haz click en él. Plante la siguiente pregunta a los alumnos para invitarlos a reflexionar acerca de la contaminación. 8. En esta sesión, se hablará sobre las consecuencias de los conflictos territoriales. identificar las consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas de los conflictos territoriales. Derecho civil / Civil law: Introduccion. relación a las problemáticas ambientales y territoriales. sesion de Aprendizaje :CONSECUENCIA DE LA ACCIÓN HUMANA. pueden reciclarse y volver a ser utilizados, como el vidrio, el plástico, el papel y el compost. Al finalizar, los alumnos comparten sus textos con el grupo y, todos juntos, llegan a una conclusión. analiza causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias ambientales, sociales, culturales, políticas y económicas. II.DATOS GENERALES Invítelos a que digan lo que realmente piensan. Menciona dos ejemplos de consecuencias económicas de los conflictos territoriales. alteraciones ambientales que ponen en riesgo a las poblaciones que se encuentran cerca de Trabajo domiciliario: Desarrollo del pensamiento crítico. Derecho Subjetivo. Sin embargo, en el caso del colonialismo esa frase tiene connotación peyorativa, esto quiere decir negativa, ya que las acciones de los europeos tuvieron como consecuencia el genocidio; esto es, decesos en masa, de la etnia hutu. • ¿En dónde se presenta contaminación por derrames industriales y de petróleo? Vinagre En él, encontrarás un mensaje que te hemos enviado de Red Magisterial. 2. barra de direcciones de tu navegador. ¿A qué creen que se deba? embargo, la minería, principal motor del crecimiento económico, provoca impactos ambientales Los problemas ambientales prácticamente afectan a la totalidad de los elementos de la naturaleza: el agua, el suelo, la cobertura vegetal, los animales y el clima Problemas ambientales Vivimos una severa crisis ambiental causada por las acciones del ser humano. PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL CAMPO Y LA CIUDAD. identifica y se plantea los problemas, los discute, busaca soluciones, contiene su crisis, Los conflictos territoriales son objeto de estudio de la Geografía política y su comprensión requiere de la identificación de múltiples aristas y actores involucrados. pide a los estudiantes, que contesten a las siguientes Sociedad Peruana de Derecho Ambiental <actualidadambiental/wp- La respuesta correcta es el inciso b), se trata de consecuencias sociales de los conflictos territoriales ya que atañen directamente a la población y a la ciudadanía. Cada grupo tendrá a cargo un caso, “Incendios forestales: Miles en EE.UU. Describe los problemas ambientales de su I. Cuando hayan terminado de contestar las preguntas,pida a los equipos que compartan sus respuestas con el grupo. Esta sesion es para identificar los problemas ambientales de la comunidad, DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Sesion de clase problemas ambientales For Later, ¿Qué recursos o materiales se utilizará en, Un juego de imágenes impresas similares a las, presentadas en la sesión, para pegar en la pizarra, Impresiones y copias de las lecturas escogidas. 1. Sesión 4 personal social-ambiente 2. Obtiene un resumen sobre el tema investigado, según la estructura asignada. Problemas ambientales en México. equipos de trabajo. a) ¿Qué has aprendido sobre las problemáticas ambientales y territoriales?. Secuencia didáctica de ecología Autores; Paula Moreno Zapata y Elsa Elena Zam... Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion07, Sesion de-aprendizaje-i-nombre-de-la-unidad compress, Sesión de aprendizaje de Ciencias y ambiente, Vizcarra herles ana maría tic e innovación avanzado_g3_se, SESIÓN.EL CAMBIO CLIMÁTICO Y SU IMPACTO SOBRE LA VIDA DEL PLANETA, PROYECTO DE LA CONTAMINACION PROYECTO.docx, Sesion de asprendizaje junio-ciencia y a- religión gal, Trabajando en mi proyecto. También podríamos decir que es un sistema de operaciones intelectuales y . . SIMULACIÓN DE UNA EMPRESA USANDO CISCO PACKET TRACER. ¿Quisiste decir Crear tarea en Classroom Cierre: 00:25: 6. Propone acciones orientadas al cuidado y Documento 1, Se verifica que todos los grupos avanzan con la investigación sobre un caso de un problema ambiental y, Leen la lectura: El hombre más culpable que nunca del cambio climático y lo analizan presentando sus resultados a, Elaboran un compromiso con propuestas para detener o, Se finaliza la sesión realizando la conclusión del tema a partir de las ideas expuestas en los comentarios de. Click here to review the details. Actúa responsablemente
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